16 週：將進行小組討論、角色扮演、面向任務的任務、寫作練習和詞彙測試，以加強普通語言課程中的語法、詞彙、書面和口語技能。

4 週：利用多媒體的教師主導的項目班。

4 週：可以根據自己的興趣選擇特殊的選修課。

2 週：通過演講者或特殊外部演講者的講座加強聽力和文化理解。

全球未來設計

在可以信任的學期制語言研修一般課程踏出海外語言研修的第一步。可以在課室內外學習語言與學科學習同步，積累海量知識，共創美好明天。

培養基本技能

可以提高與語言相關聯必須擁有的技能的理解力。課程將會是上午到下午， 會線上線下一起進行。 EF一般課程可以與實習或志願者計劃相結合。

學期制語言研修特別項目

通過只針對學期制語言研修學生的追加項目“項目授課”，將製作展示到目前為止所學的內容如何適用於學問的有價證券組合。這將成為今後就業時有用的資料。

通過現場學習

作為項目課程的一環，從現場學習回來的話，在教室裡學到的內容會更加豐富。還有機會在班裡的同學面前發表項目內容。 EF一般課程是在除澳大利亞和新西蘭之外的全世界的EF校園提供。 16課:一般語言教學以強化語法，詞彙，書面語和口語體運用能力為目的，進行小組討論，角色劇，任務中心課題，作文練習，單詞考試等。

4節課:教師指導的項目授課活用多媒體的授課。

4節課:特別選修課可以根據各自關心的事選擇科目。

2節課:通過演講者講演講師或特別的外部演講者的演講，提高聽力和文化理解力。

全球化的未來設計

請通過值得信賴的學期制語言研修一般課程，開始海外研修的第一步。在教室內外學習，語言學習和教學學習同時進行，為了更好的明天可以積累龐大的知識。

培養必需的能力

提高與語言相關的必要能力和理解力。課程將在上午和下午進行，在教室裡的課程和網上學習並行。 EF一般課程可以結合實習或志願服務項目組成。

學期制語言研修特別項目

通過只針對學期制語言研修學生的追加項目“項目授課”，將製作展示到目前為止所學的內容如何適用於學問的有價證券組合。這將成為今後就業時有用的資料。

通過現場學習

作為項目課程的一環，從現場學習回來的話，在教室裡學到的內容會更加豐富。還有機會在班裡的同學面前發表項目內容。 EF一般課程是在除澳大利亞和新西蘭之外的全世界的EF校園提供。

16 週:以強化一般語言教學語法，詞彙，書面語和口語體運用能力為目的，進行小組討論，角色劇，任務中心課題，作文練習，單詞考試等。

4 週:教師指導的項目授課活用多媒體的授課。

10 週:特別選修課可以根據各自關心的事選擇科目。

2 週:講演者通過演講者或特別的外部演講者的演講，提高聽力和文化理解力

通過集中學習最大限度的成果

學期制語言研修集中課程是每週學習的最大限度的時間。不僅可以追加選擇個性化的項目，還可以通過與學業相關的有趣的項目和多樣的講師陣容實現更高的飛躍。

連接到日常生活的學習

把在教室裡學到的內容應用到實際生活中，活用到有趣的項目工作中，可以實現最有效的學習。

特別安排的課程表

根據EF系統的授課時間表，可以在最短時間內提高說寫能力。課程將在上午和下午進行，在教室裡的課程和網上學習並行。

通過特殊選擇課程的特殊學習

在EF的多種項目中，大多數學生選擇的EF集中課程，可以選擇你感興趣的領域或適合你想學的主題的特別選修課程。 (每週共10課)提高各職業領域有用的語言表達能力，還可以聽平時感興趣領域的課程